Céline a retrouvé clarté et confiance grâce à notre Bilan de Compétences, bâtissant un projet professionnel aligné avec ses valeurs pour améliorer sa santé et son bien-être.
Etape 1 : La prescription du praticien en santé vers un praticien de la santé professionnelle
Alors qu’elle est accompagnée par sa psychologue clinicienne, la place du travail devient un élément de plus en plus important au cours de la thérapie de Céline. Expérimentée et formée sur le métier d’Auxiliaire de puériculture, elle fera le choix d’arrêter d’exercer pendant plusieurs années, pour se consacrer à l’accompagnement de son enfant autiste. Lorsque celui-ci grandira et deviendra autonome, la question de la place professionnelle devient un véritable sujet de préoccupation. Considérant qu’un Bilan de Compétences accompagné par un partenaire expert, serait un vrai outil au service de la santé de Céline, la praticienne en santé fait alors le choix de l’orienter vers RHé-Génération-Académie. L’objectif de la psychologue est clair : « Confier à un professionnel de la compétence et de l’orientation professionnelle, un accompagnement encadré et complémentaire à la thérapeute, pour améliorer la santé psychologique de la patiente ».
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Etape 2 : Un Bilan de Compétences est-il l’outil adapté ?
Les méthodes toutes faites, ça n’existe pas ! Lorsque Céline nous a contactés, nous avons pris le temps de diagnostiquer avec elle sa situation. Avant de valider un engagement réciproque, nous avons diagnostiqué sa situation, pour prescrire un accompagnement adapté. Dans son cas de figure, le pré-bilan était évident et laissait transparaître une problématique évidente : Comment parvenir à ne pas se dévaloriser, identifier un socle de compétences universelles et mettre en œuvre une stratégie de retour à l’emploi ?
Avec Céline, nous avons alors validé ensemble un plan qui devait lui permettre de bâtir, pas à pas, une stratégie professionnelle adaptée et assumée. Notre accompagnement, au moyen d’un Bilan de Compétences, devait lui permettre de retrouver un cheminement professionnel florissant, tout en améliorant sa santé.
Etape 3 : Mise en œuvre de la méthode RHé-Mission
Chez RHé-Génération-Académie, nous avons une conviction forte :
« C’est en permettant aux personnes que nous accompagnons, de prendre soin de leur santé professionnelle, que la qualité de leur relation avec eux-mêmes et leur environnement n’en sera que bénéfique. En identifiant ensemble les maux dans notre rapport au travail/métier/organisation professionnelle, alors nous pouvons prescrire une orientation au service de notre mieux-être. C’est ainsi, qu’en balayant les croyances, convictions et certitudes qui nous empêchent d’oser imaginer un avenir différent, nous permettons aux personnes que nous accompagnons, de s’offrir ; peut-être même de s’accorder, une RHé-Mission professionnelle. »
Pour Céline, la méthode RHé-Mission que nous avons choisi de mettre en œuvre avec elle, s’est articulée, au travers de notre plan de Bilan de Compétences, en quelques grandes phases :
- Mise en lumière des compétences clefs et transversales acquises au cours du parcours professionnel et pendant l’interruption de travail. Il s’agissait ici de cartographier les compétences dites universelles, que Céline a pu développer pendant cette période.
- Identification des moteurs professionnels, activités et secteurs privilégiés, en approfondissant au moyen d’un panel d’outils d’évaluation professionnelle.
- Dans le cadre d’un bilan de compétences, le rêve est permis et nécessaire. Notre rôle fût d’accompagner Céline dans l’émergence de son propre écosystème. Nous lui avons ensuite permis, en pleine conscience, de caractériser la bonne adéquation d’un rêve professionnel et les réalités de sa vraie vie.
- Entreprendre un Bilan de Compétences, c’est également oser se confronter. Dès lors que ces si cruciales étapes précédentes furent mises en œuvre, validées puis intégrées par Céline, c’est une étape d’investigation professionnelle qui s’est offerte à elle. Pour Céline, ce travail fût l’occasion d’identifier un panel de métiers (en cohérence avec elle-même), d’aller à la rencontre de personnes exerçant le métier, d’en mesurer les enjeux, opportunités, risques, chemins d’accès…
Etape 4 : Les conclusions de ce Bilan de Compétences
Tout au long de ce Bilan de Compétences, c’est Céline qui a été placée au cœur de son propre projet. Notre méthodologie nous a conduit à adapter et réadapter un plan personnalisé au gré de la progression du cheminement de Céline. Nous savons combien cette expérience a aidé Céline à améliorer sa santé, en disposant d’un plan d’actions professionnel adapté et aligné avec elle-même.
Comme pour partager de son expérience, car les bonnes pratiques reproduisent toujours les mêmes effets, nous souhaitions lui laisser la parole ci-dessous :
Céline MINEO : « J’étais en plein doute et dans un état d’anxiété aiguë concernant mon avenir professionnel. C’est ma psychologue qui m’a proposé d’entrer en relation avec Pierre Yves pour savoir si un bilan de compétences pourrait m’être utile.
Je suis auxiliaire de puériculture et j’ai dû m’arrêter de travailler pendant plusieurs années afin de m’occuper de mon fils qui est autiste.
J’ai accompagné mon enfant pour qu’il devienne autonome et j’étais perdue dans mon avenir professionnel, le jour où j’ai enfin pu retourner au travail.
Je doutais de mes compétences, je manquais de confiance en moi.
Grâce aux questions, et au résultat du profil qui a été fait de moi, j’ai appris à me connaître davantage, et à comprendre enfin mon fonctionnement.
J’ai compris aussi mes priorités, puis trouvé un projet professionnel en adéquation avec mes compétences professionnelles et mes valeurs éthiques.
Ce bilan de compétences m’a permis d’être apaisée quant à mon avenir professionnel, en projetant mon futur métier avec différentes étapes pour y accéder. Aujourd’hui je suis consciente de mes forces et mes faiblesses, cela me permet de mettre en place des actions bénéfiques pour moi et qui ont un impact sur ma santé et sur ma vie tout simplement. »
Je remercie Pierre Yves et son équipe pour tout l’accompagnement personnalisé qu’ils ont eu pour moi et je peux dire que ce sont des professionnels investis et passionnés par leur mission. Ils sont consciencieux et efficaces, je recommande vivement cet établissement pour votre bilan de compétences. »
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